GELENEKSEL OYUNLARIN ÇOCUKLARIN SOSYALLEŞMESİNE YARARLARI
Hepimizin teknoloji
bağımlısı olduğumuz şu zamanda çocuklardan belli bir süre teknolojiden uzak
tutmaya çalışsak ta bir zamandan sonra ellerine telefon verip oyalanmalarını
istemeye başlıyoruz.Yaşları büyüdükçe,
eğitiminde uzaktan eğitime geçmesi ve pandeminin etkilerinden sonra eve daha
çok kapanan çocuklar teknolojik araçlardaki oyunlarla birlikte sosyalleşme
yetisini kazanamadan kaybediyor. Evde gördükleri tek arkadaş teknolojik oyun
karakterleri olmaya başlıyor.
Geleneksel oyunlar
dediğimizde aklımıza gelen oyunlar dışarda arkadaşlarla hep birlikte oynanan
oyunlardır. Tek başına oynanan bir geleneksel oyun bulmak zor. Mecburen dışarda
ve en az iki kişiyle oynanabilen bu oyunlar çocuklarımızın arkadaşlık
ilişkileri kurmalarına yardımcı oluyor. Oyun oynamak için arkadaşa ihtiyacı olan
çocuklar arkadaş edinmek için konuşmaya, tanışmaya, arkadaşlık kurmaya daha
istekli olurlar. Geleneksel oyunları öğrenip oynayan çocuklar sosyalleşmeye
başlar ve arkadaş ortamlarına katılarak içinde yaşadığı toplumun bir üyesi olma
sürecine girer. İletişim kurma gerektiğinde liderlik yapma, kurallara uyma, kazanmayı
kaybetmeyi öğrenme, kazanmak için daha çok çabalama, zamanı yeterli kullanma,
paylaşmayı bilme gibi gerekli becerileri kazanmaya başlar. Geleneksel oyunlar
çocukların içindeki enerjiyi atmasına fiziksel ve ruhsal gelişimine katkı
sağlar. Kendi sorununu kendi çözmesini toplumda bir yerinin olmasını sağlar.
Geleneksel oyunların
çocukların kültürlerini tanımalarına yardımcı olurken zihinsel ve dil
becerilerin gelişimine katkıda bulunur. Bu sebeple çocukların sosyalleşmesine
katkısı fazladır.
Çocuklarımızı sosyal
bir birey olarak yetiştirmek toplumda başarı sağlamasını istiyorsak kesinlikle
teknolojinin yanı sıra çoğunlukla geleneksel oyunları öğrenip oynamasına destek
olmalıyız. Çocuklarınızı dışarı bahçeye arkadaşlarının yanına geleneksel
oyunları oynamaya bırakın gerisini kültürel oyunlarımız halleder.
İsmail Kağan DUMAN
Okul Öncesi
Öğretmeni
Yorumlar
Yorum Gönder